2月19日下午，内部审计学院《内部控制学》课程教学团队集体备课研讨会，会议由课程组组长杨婧副教授主持，主要围绕《内部控制学》课程授课内容梳理、授课内容重点与难点、教师说课与备课问题咨询、教学经验交流等主题展开。

池国华教授首先介绍授课内容如何融入课程思政的相关问题。以《内部控制学》第一章为例，池老师介绍了三个融入点：第一是内控应用价值，第二是内控历史沿革，第三是内控规范体系。内部控制应用价值部分可以结合党的二十大报告以及习近平总书记关于风险治理的重要论述，融入思政内容。

赵姗副教授指出要从审计视角给出内控学习的方法，强调以内部审计的具体视角，让学生了解到这门课是审计学的重点课程。徐晨阳老师介绍在教学过程中如何结合案例与理论实现教学相长，并希望课程组老师可以一起组织分工、共享课程思政知识点内容的建设工作，提出内部控制思政点高质量融入课堂教学的可行路径。乔璐老师建议组织学生围绕重要案例进行深入的分析与学习，助推研究型教学的深入发展。肖浩然老师提出如何更好地用好教材、如何将理论知识点与案例衔接好等教学困惑。

会议中课程组老师们进行了深入交流与讨论。课程组长杨婧在最后总结中指出，课程思政是《内部控制学》课程的重要建设工作，课程组后续将针对如何高质量融入课程思政教学点、如何顺滑过渡理论与知识点案例等进行深入打磨与共同学习。下一步将继续开展课程组集体备课与讨论活动，构建专业课程动态建设机制，提升课程团队教师整体的授课能力与教学水平。

（徐晨阳、杨婧、任磊报道）